วันที่ 1 กันยายน 2569 สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) จัดการประชุมวิชาการเพื่อดำเนินการจัดทำบรรณาธิการกิจ “แนวปฏิบัติที่ดีรายด้านของสถานศึกษา” ภายใต้การประชุมวิชาการ การพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปี 2569 ระหว่างวันที่ 31 สิงหาคม – 4 กันยายน 2569 โดยมี นางสุมิตรา ทองแสง ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านส่งเสริมมาตรฐานการศึกษา เป็นประธานในพิธีเปิด พร้อมด้วย นายกิตติ สันสอาด ผู้อำนวยการกลุ่มงาน โรงเรียนนโยบายพิเศษ รวมถึง คณะวิทยากร และครูเจ้าของผลงานแนวปฏิบัติที่ดีรายของสถานศึกษาทั้ง 7 หน่วยงาน เข้าร่วม ณ โรงแรมบียอนด์ สวีท บางพลัด กรุงเทพมหานคร
ผชช.สุมิตรา ทองแสง กล่าวว่า สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) ได้รับมอบหมายจากโครงการส่วนพระองค์สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ให้เป็นเจ้าภาพหลักในการจัดการประชุมวิชาการการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารตามพระราชดำริฯ ประจำปี 2569ภายใต้แนวคิด “สืบสานพระราชดำริ เรียนรู้ สู่อาชีพ” ในหัวข้อ “การเรียนรู้สู่การสร้างอาชีพ” ซึ่งมุ่งส่งเสริมศักยภาพเด็กและเยาวชนให้สามารถนำองค์ความรู้ไปต่อยอดสู่การประกอบอาชีพและการดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสมกับบริบทของพื้นที่
โดยกำหนดผลงานแนวปฏิบัติที่ดีรายด้านของสถานศึกษา จำนวน 6 ด้าน ประกอบด้วย ด้านที่ 1 โภชนาการและสุขภาพอนามัย ด้านที่ 2 การส่งเสริมคุณภาพการศึกษา ด้านที่ 3 การส่งเสริมอาชีพ ด้านที่ 4 การอนุรักษ์วัฒนธรรมท้องถิ่น ด้านที่ 5 คุณธรรมและจริยธรรม และด้านที่ 6 การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ให้กับหน่วยงานที่ร่วมสนองงานทั้ง 7 หน่วยงาน ได้แก่ กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กรมส่งเสริมการเรียนรู้ กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น สำนักการศึกษากรุงเทพมหานคร สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ และสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน เพื่อดำเนินการคัดเลือกผลงานแนวปฏิบัติที่ดีรายด้านของสถานศึกษาในสังกัดของแต่ละหน่วยงาน
ผชช.สุมิตรา กล่าวเพิ่มเติมว่า ขอแสดงความยินดีกับคณะครูเจ้าของผลงานแนวปฏิบัติที่ดีจากทุกหน่วยงาน ซึ่งผ่านการคัดเลือกและได้รับมอบหมายให้เป็นผู้แทนเข้าร่วมการจัดทำบรรณาธิการกิจในครั้งนี้ ซึ่งเป็นโอกาสสำคัญในการนำประสบการณ์ องค์ความรู้ และผลสำเร็จจากการปฏิบัติงานจริง มาร่วมกันแลกเปลี่ยนและพัฒนาให้เกิดเป็นองค์ความรู้ที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างเป็นรูปธรรม ทั้งนี้ ในปี 2569 เป็นปีแรกที่ สช. ได้รับมอบหมายให้เป็นเจ้าภาพหลักในการจัดการประชุมวิชาการการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารตามพระราชดำริฯ ซึ่ง สช. มีความมุ่งมั่นที่จะดำเนินการจัดงานให้สมพระเกียรติและเกิดประโยชน์สูงสุด โดยกำหนดประเด็น “การเรียนรู้สู่การสร้างอาชีพ” ให้สอดคล้องกับแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารตามพระราชดำริฯ ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560–2569 ระยะ 10 ปี ในเป้าหมายหลักที่ 4 “เสริมสร้างศักยภาพของเด็กและเยาวชนทางการงานอาชีพ”
“สช. พร้อมเดินหน้าสืบสานพระราชดำริฯ ด้วยการขับเคลื่อนองค์ความรู้จากพื้นที่จริงให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และขยายผลสู่สถานศึกษาในวงกว้าง เพื่อร่วมสร้างโอกาสทางการศึกษา พัฒนาทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ ตลอดจนยกระดับคุณภาพชีวิตของเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารอย่างยั่งยืน ตามแนวพระราชดำริฯ ต่อไป” ผชช.สุมิตรา กล่าว
การประชุมในครั้งนี้มีความสำคัญในฐานะเวทีสำหรับต่อยอดจากผลงาน สู่การสร้างองค์ความรู้ โดยผู้เข้าร่วมจะร่วมกันสังเคราะห์ ตรวจสอบ และเรียบเรียงผลงานแนวปฏิบัติที่ดีจากทั้ง 7 หน่วยงาน ก่อนรวบรวมจัดทำเป็นรูปเล่ม เพื่อเผยแพร่เป็นองค์ความรู้และแนวทางการดำเนินงานให้แก่ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาของสถานศึกษาในโครงการฯ ตลอดจนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนานักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และท้องถิ่นได้อย่างเหมาะสม ซึ่งมีผู้เข้าร่วมประชุมอ ประกอบด้วย ครูเจ้าของผลงานแนวปฏิบัติที่ดีจากสถานศึกษาทั้ง 7 หน่วยงาน และวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ รวมทั้งสิ้นจำนวน 49 คน
ขอขอบคุณภาพจาก // กลุ่มงานโรงเรียนนโยบายพิเศษ
นิชาดา บรรเด็จ // ข่าว
ประชาสัมพันธ์ สช.
#โรงเรียนเอกชน #การศึกษาเอกชน #สช #สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน #opec
สช. เสริมองค์ความรู้ “ประกันคุณภาพการศึกษา” แก่โรงเรียนเอกชนนานาชาติ ย้ำ! ประกันคุณภาพไม่ใช่แค่เอกสาร แต่คือหัวใจการบริห...
