เลขาธิการ กช. เปิดอบรมพัฒนาทักษะการประเมินโครงงาน ยกระดับเครือข่าย “บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย”

ช่วงเช้าวันนี้ (27 สิงหาคม 2569) นายมณฑล ภาคสุวรรณ์ เลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน เป็นประธานในพิธีเปิดการอบรมพัฒนาทักษะการประเมินผลงานโครงงานของโรงเรียน สู่มาตรฐานการขอรับตราพระราชทาน โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับปฐมวัยและระดับประถมศึกษา ผ่านระบบออนไลน์ Zoom Meeting โดยมี นางสาวนิตยา ปัดไธสง ผู้อำนวยการกลุ่มงานโรงเรียนสามัญศึกษา กล่าวรายงาน พร้อมด้วยนางสาวศิรินพร บรูมินเหนทร์ หัวหน้ากลุ่มพัฒนาบุคลากร กลุ่มงานโรงเรียนสามัญศึกษา สช. คณะวิทยากร ผู้นำเครือข่ายท้องถิ่น วิทยากรเครือข่ายท้องถิ่น และผู้เกี่ยวข้องเข้าร่วมการอบรม ณ ห้องประชุมบัวสัตตบรรณ ชั้น 3 อาคารสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน

นายมณฑล กล่าวว่า สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) มุ่งมั่นส่งเสริมและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ โดยมีเป้าหมายสำคัญในการยกระดับคุณภาพการศึกษา ส่งเสริมการเรียนรู้ที่เน้นการลงมือปฏิบัติจริง และเสริมสร้างสมรรถนะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ซึ่งโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย เป็นกลไกสำคัญในการส่งเสริมการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ตั้งแต่ระดับปฐมวัยและประถมศึกษา ผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ เปิดโอกาสให้เด็กได้มีส่วนร่วม ทดลอง แก้ปัญหา และพัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์ด้วยตนเองอย่างเหมาะสมตามวัย
การวางรากฐานการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ที่มีคุณภาพตั้งแต่วัยเด็ก ยังสอดคล้องกับแนวทางการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของนักเรียนไทยในระดับนานาชาติ โดยเฉพาะการประเมิน PISA ที่ให้ความสำคัญกับทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการประยุกต์ใช้ความรู้ในชีวิตจริง

สำหรับการอบรมครั้งนี้ จัดขึ้นในวันที่ 27 และ 31 สิงหาคม 2569 เพื่อพัฒนาทักษะผู้นำเครือข่ายท้องถิ่น (Local Network: LN) วิทยากรเครือข่ายท้องถิ่น (Local Trainer: LT) ระดับปฐมวัยและประถมศึกษา รวมถึงผู้เกี่ยวข้อง ให้มีความรู้และทักษะในการประเมินผลงานโครงงานของโรงเรียนที่ส่งเข้ารับการประเมินในแต่ละรอบปี โดยมีผู้เข้าร่วมจากเครือข่ายจำนวน 77 แห่ง แบ่งเป็นระดับปฐมวัย 39 แห่ง และระดับประถมศึกษา 38 แห่ง ครอบคลุม 40 จังหวัด

เนื้อหาการอบรมครอบคลุมตั้งแต่ลักษณะของโครงงานตามแนวทางโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย องค์ประกอบสำคัญของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบโครงงาน กรณีศึกษาการพิจารณาโครงงาน ตลอดจนหลักการส่งผลงานและเกณฑ์การพิจารณาเพื่อขอรับตราพระราชทาน รวมถึงการฝึก “การประเมินสู่การปฏิบัติ” ในวันที่ 31 สิงหาคม 2569 โดยได้รับความอนุเคราะห์วิทยากรผู้เชี่ยวชาญจากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) และผู้นำเครือข่ายท้องถิ่นของโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ร่วมถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์แก่ผู้เข้าร่วมอบรม

เลขาธิการ กช. กล่าวในช่วงท้ายว่า คาดหวังว่าผู้เข้าร่วมอบรมจะได้รับความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการประเมินผลงานโครงงานของโรงเรียน สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจนร่วมเป็นกำลังสำคัญในการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพการศึกษา พร้อมขอบคุณคณะวิทยากร คณะผู้ดำเนินการจัดอบรม ผู้เกี่ยวข้อง และผู้เข้าร่วมอบรมทุกคนที่ให้ความสำคัญและร่วมขับเคลื่อนการดำเนินงานโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ให้บรรลุเป้าหมายอย่างมีคุณภาพ

#โรงเรียนเอกชน #การศึกษาเอกชน #สช #สํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน #opec