เช้าวันนี้ (13 สิงหาคม 2569) นายตติยภัทร์ ปิติเศรษฐพันธุ์ โฆษกกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานและมอบนโยบาย ในการประชุมซักซ้อมกระบวนการทำงานการจัดการศึกษาเอกชน ครั้งที่ 4/2569 โดยมี นายภิญญา รัตนวรชาติ รองเลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน พร้อมด้วย คณะผู้บริหาร และเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง เข้าร่วมการประชุม ณ ห้องประชุมวิเวก ปางพุฒิพงศ์ สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) ทั้งนี้ มีคณะผู้บริหาร ข้าราชการ และบุคลากร จากสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด (ศธจ.) และสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดและอำเภอ (สช.จังหวัด/อำเภอ) จากทั่วประเทศ เข้าร่วมการประชุมทางออนไลน์ ระบบ Zoom Meeting
นายตติยภัทร์ กล่าวว่า การประชุมซักซ้อมฯ ในครั้งนี้ เป็นการประชุมสำคัญที่จะการเชื่อมโยงการทำงานของหน่วยงานจัดการศึกษาเอกชนทั้งจากส่วนกลางและส่วนภูมิภาคเข้าด้วยกัน ให้มีเป้าหมายเดียวกัน และดำเนินการอยู่บนมาตรฐานเดียวกัน จากข้อมูลปัจจุบัน การศึกษาเอกชนกำกับ ดูแลนักเรียนที่มีจำนวนมากกว่า 2.8 ล้านคน จากสถานศึกษาประมาณ 12,000 แห่ง และมี ครู บุคลากรทางการศึกษาอีกกว่า 1.3 แสนคนทั่วประเทศ สะท้อนให้เห็นว่า การศึกษาเอกชน ไม่ใช่เพียงส่วนหนึ่งของการศึกษาเท่านั้น แต่เป็น “หุ้นส่วนทางการศึกษา” ที่มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาการศึกษาและร่วมสร้างอนาคตของประเทศ
ทั้งนี้ โฆษกกระทรวงศึกษาธิการ ยังได้นำเสนอกรอบแนวคิด “OPEC” ซึ่งเป็นแนวคิดในการทำงานด้านการศึกษาเอกชนไว้ว่า O – Opportunity สร้างโอกาสทางการศึกษา ให้ผู้เรียนได้รับการศึกษาที่หลากหลาย P – Potential พัฒนาศักยภาพผู้เรียน ให้มีทักษะที่เทียบเท่าระดับนานาชาติ E – Excellence มุ่งสู่ความเป็นเลิศ ยกระดับมาตรฐานของผู้เรียน และสร้างจุดแข็งของตนเอง และ C – Creativity ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ และสร้างนวัตกรรมใหม่ ๆ รวมแล้วมีความหมายว่า “สร้างโอกาส พัฒนาศักยภาพ มุ่งสู่ความเป็นเลิศ ด้วยความคิดสร้างสรรค์”
นอกจากนี้ ยังได้ฝากหน่วยงานในพื้นที่ให้ร่วมขับเคลื่อน 5 นโยบายของท่านรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ อันได้แก่ 1) การคืนเวลาให้ครู คืนอนาคตให้เด็ก 2) ลดความเหลื่อมล้ำด้านงบประมาณและโอกาส 3) ยกระดับการเรียนรู้ให้เชื่อมโยงกับโลกความจริง 4) สร้างโรงเรียนให้เป็นพื้นที่ปลอดภัยทั้งทางกายใจ และ 5) สร้างระบบการศึกษาใหม่ผ่าน พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ ซึ่งเป้าหมายสูงสุดของทุกนโยบาย คือการตอบคำถามสำคัญให้ได้ว่า “นักเรียนจะได้อะไร?”
พร้อมกันนี้ ขอฝาก สช. ในฐานะหน่วยงานที่กำกับดูแลการศึกษาเอกชน ให้เป็นสะพานเชื่อมโยงการทำงานในระดับพื้นที่มาสู่การกำหนดนโยบายของการศึกษาเอกชน ภายใต้แนวทาง All for Education — ทุกภาคส่วนร่วมกันสร้างการศึกษาที่ดีที่สุดให้เด็กทุกคน เพื่อสร้างความเชื่อมั่นต่อผู้เรียน ผู้ปกครอง และประชาชนว่า “การศึกษาเอกชน คือ ทางเลือกคุณภาพของประชาชน” ที่สามารถยกระดับทุนมนุษย์และขีดความสามารถของประเทศได้อย่างแท้จริง
ภวินท์ เล้าเจริญสมบัติ : ภาพ
ประกาย ศรีจันทึก : ข่าว
ประชาสัมพันธ์ สช.
#โรงเรียนเอกชน #การศึกษาเอกชน #สช #สํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน #opec
สช. ประชุมด่วนผู้บริหารโรงเรียนเอกชนทั่วประเทศ ยกระดับมาตรการความปลอดภัย ย้ำ “สถานศึกษาต้องเป็นพื้นที่ปลอดภัย”
