สช. จัดอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาที่มุ่งผลลัพธ์การเรียนรู้เชิงสมรรถนะ ด้วยการเปลี่ยนแปลงโรงเรียนทั้งระบบ ณ จังหวัดขอนแก่น

เมื่อวันที่ 3 พฤษภาคม 2569 สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) โดยกลุ่มงานโรงเรียนสามัญศึกษา ดำเนินการจัดอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาที่มุ่งผลลัพธ์การเรียนรู้เชิงสมรรถนะ ด้วยการเปลี่ยนแปลงโรงเรียนทั้งระบบ ชุดความรู้ที่ 2 โดยมี นายสุดใจ อ่อนฤาชา รองศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น เป็นประธานในพิธีเปิด พร้อมด้วย นางสาวนิตยา ปัดไธสง ผู้อำนวยการกลุ่มงานโรงเรียนสามัญศึกษา คณะผู้จัด คณะวิทยากร รวมถึง คณะผู้บริหาร ครู และบุคลากรโรงเรียนเอกชน เข้าร่วม ณ โรงแรมขอนแก่นโฮเต็ล อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น

กระทรวงศึกษาธิการได้ให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับการยกระดับคุณภาพการศึกษา โดยมุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 สามารถคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา และประยุกต์ใช้ความรู้ในชีวิตจริงได้อย่างเหมาะสม พร้อมทั้งส่งเสริมให้สถานศึกษาปรับรูปแบบการจัดการเรียนรู้ไปสู่การเรียนรู้เชิงรุก หรือ Active Learning ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ ตลอดจนใช้ข้อมูลและผลการประเมินทางการศึกษาเป็นฐานในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างเป็นระบบ สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) ได้ตระหนักถึงความสำคัญของแนวทางดังกล่าว และได้ขับเคลื่อนโครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาที่เน้นสมรรถนะผู้เรียนมาอย่างต่อเนื่อง โดยมุ่งหวังให้ผู้บริหารและครูได้เห็นความสำคัญของการปรับการเรียนเปลี่ยนการสอน เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เกิดผลอย่างแท้จริง ทั้งในด้านความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ อันจะช่วยให้ผู้เรียนสามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีคุณภาพในโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว

สำหรับการอบรมครั้งนี้ เป็นการดำเนินงานในชุดความรู้ที่ 2 ซึ่งมุ่งเน้นการเรียนรู้ เรื่อง การออกแบบพื้นที่การเรียนรู้ หรือLearning Space และการออกแบบหน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการที่ส่งเสริมสมรรถนะผู้เรียน แบ่งการอบรมเป็น 4 รุ่นตามภูมิภาค ซึ่งครั้งนี้เป็นการอบรมสำหรับโรงเรียนเอกชนในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ระยะเวลาในการอบรม จำนวน 3 วัน ระหว่างวันที่ 3 - 5 พฤษภาคม 2569 การอบรมในครั้งนี้นับเป็นอีกก้าวสำคัญของการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาเชิงสมรรถนะ โดยเฉพาะการเปิดโอกาสให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้จากสถานการณ์จริง ผ่านการศึกษาดูงาน การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ และการถอดบทเรียนร่วมกัน เพื่อนำองค์ความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียนตนเอง อันจะนำไปสู่การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่มีคุณภาพและตอบสนองต่อเป้าหมายการพัฒนาผู้เรียนในอนาคต

กิจกรรมการอบรมประกอบด้วย การลงพื้นที่ศึกษาดูงานจากโรงเรียนมัญจาคริสเตียน อำเภอมัญจาคีรี จังหวัดขอนแก่น เพื่อเรียนรู้แนวทางการออกแบบพื้นที่การเรียนรู้และการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน ส่วนในช่วงต่อจากนี้ จะเป็นกระบวนการถอดบทเรียนร่วมกัน เพื่อนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการศึกษาดูงานมาสังเคราะห์ แลกเปลี่ยนมุมมอง และเชื่อมโยงสู่แนวทางการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา และการจัดการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละโรงเรียน สำหรับวิทยากรในการอบรม ได้รับความอนุเคราะห์จาก รองศาสตราจารย์ ประภาภัทร นิยม อธิการบดีสถาบันอาศรมศิลป์ ผู้ก่อตั้งมูลนิธิโรงเรียนรุ่งอรุณ และประธานอนุกรรมการด้านส่งเสริมการบริหารวิชาการ ในคณะกรรมการนโยบายพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พร้อมด้วยทีมวิทยากรผู้เชี่ยวชาญจากสถาบันอาศรมศิลป์ และโรงเรียนรุ่งอรุณ มาร่วมถ่ายทอดองค์ความรู้ให้แก่ผู้เข้าอบรม ซึ่งประกอบด้วยผู้บริหารและครูจากโรงเรียนเอกชนที่สมัครเข้าร่วมโครงการในภาคะวันออกเฉียงเหนือ จำนวน 15 โรงเรียน รวมผู้เข้าอบรมทั้งสิ้น 44 คน

ขอขอบคุณภาพและข้อมูลข่าวจากกลุ่มงานโรงเรียนสามัญศึกษา

#โรงเรียนเอกชน #การศึกษาเอกชน #สช #สํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน #opec