ðĪ āļāļĨāļīāļāđāļāļĄāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ§āļĄ āļāļąāđāļāđāļāđāļ LD āļāđāļ§āļĒ AI āđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ āļĨāļāļ āļēāļĢāļ°āļāļĢāļđ āđāļāļīāđāļĄāđāļāļāļēāļŠāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļ
ðĒ āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļāļ āļāļĢāļ°āļāļēāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ
āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļāļāļāđāļĨāļāđ “Smart Inclusive Classroom: āļāļĨāļīāļāđāļāļĄāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ§āļĄ āļāļąāđāļāđāļāđāļ LD āļāđāļ§āļĒ AI āđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ”
āļāļķāđāļāļāļąāļāļāļķāđāļ āđāļāļĒāđāļĄāđāļĄāļĩāļāđāļēāđāļāđāļāđāļēāļĒ āđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļ āļēāļ§āļ°āļāļāļāļĢāđāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ (LD)
āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĨāđāļēāļ§āļāļąāļāđāļāļĒ āļāļĢāļīāļĐāļąāļ āļāļąāļāļĐāļĢ āļāļīāļāļŠāđāļāļĢāđ āļāļģāļāļąāļ āđāļāđāļāļĢāļ·āļ āļāļĢāļīāļĐāļąāļ āļāļąāļāļĐāļĢ āđāļāđāļāļāļđāđāļāļāļąāļ āļāļģāļāļąāļ (āļĄāļŦāļēāļāļ)
āđāļāļāļēāļāļ°āļāļđāđāļāļģāļāđāļēāļāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļ·āđāļāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļ āđāļāđāđāļ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļąāļāļŦāļē
ð āļāđāļēāļāđāļĄāđāļāļāļ âïļ āđāļāļĩāļĒāļāđāļĄāđāđāļāđ ð§Đ āļāļīāļāđāļĄāđāđāļāđāļ
āļāļķāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāļĄāļĩāđāļāđāļ LD āļĄāļēāļāļāļ§āđāļē 300,000 āļāļ āļāļĩāđāļāļĒāļđāđāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāļāļąāđāļ§āļāļĢāļ°āđāļāļĻ
ð āļĨāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĨāļ·āđāļāļĄāļĨāđāļģ āļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāđāļĻāļĐ āļŠāļđāđāļĒāļļāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ
āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāļāļąāļāļāļķāđāļāđāļāļ·āđāļ
-
ðą āļĨāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĨāļ·āđāļāļĄāļĨāđāļģāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
-
ð āļŠāļĢāđāļēāļāļĢāļ°āļāļāļāļīāđāļ§āļĻāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāđāļĢāļāļĒāļāđāļ
-
ð āļĨāļāļ āļēāļĢāļ°āļāļēāļāļāđāļēāļāđāļāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļđāđāļĨāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļĢāļđ
-
ðŊ āļāļāļāļĢāļąāļāļāđāļĒāļāļēāļĒ “āļĨāļāļ āļēāļĢāļ°āļāļĢāļđ” āļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļđāļāļāļĢāļĢāļĄ
āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļŦāđāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāđāļĻāļĐāļāđāļēāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļāļāđāļĨāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ āļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđ AI āđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
ð āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄ
ð āļ§āļąāļāļāļēāļāļīāļāļĒāđāļāļĩāđ 15 āļāļļāļĄāļ āļēāļāļąāļāļāđ 2569
â° āđāļ§āļĨāļē 08.30 – 15.00 āļ.
ð āļāđāļēāļāļāđāļāļāļāļēāļ Facebook LIVE
ð° āđāļĄāđāļĄāļĩāļāđāļēāđāļāđāļāđāļēāļĒ
ð āļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄ
āļāļđāđāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļāļ°āđāļāđāļĢāļąāļ
-
ð§ āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļąāļĻāļāļāļāļīāđāļāļīāļāļāļ§āļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ§āļĄ (Inclusive Classroom)
-
ðĪ āļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđ āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļąāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļīāļĐāļāđ (AI)
-
ð āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļģāđāļāļ LEP āđāļāļ·āđāļāļĨāļāļ āļēāļĢāļ°āļāļēāļāļāļĢāļđ āđāļĨāļ°āđāļāļīāđāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļĄāđāļāļĒāļģāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļēāļĒāļāļļāļāļāļĨ
-
ð ïļ āļāļēāļĢāļāļķāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāđāļāđ AI āđāļĨāļ°āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļĢāļđāļāđāļāļāļāđāļēāļ āđ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļ LD
āđāļāļĒāđāļāđāļĢāļąāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļēāļ ðĪ āļāļāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāļāļđāđāļāļĢāļāļāļļāļāļ§āļļāļāļīāļāļēāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāļāļģ
ðĐðŦðĻðŦ āđāļāļīāļāļāļ§āļāļāļĢāļđāđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄ
āļāļĢāļīāļĐāļąāļ āļāļąāļāļĐāļĢ āļāļīāļāļŠāđāļāļĢāđ āļāļģāļāļąāļ āđāļāļĢāđāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļļāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļĢāļ°āļāļēāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĨāđāļēāļ§
āđāļāļĒāļąāļ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāđāļāļŠāļąāļāļāļąāļ
āđāļāļ·āđāļāđāļāļīāļāļāļ§āļ
-
āļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļ
-
āļāļĢāļđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāđāļĻāļĐ
-
āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļŠāļāđāļ
āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ āđāļāļĒāđāļĄāđāļĄāļĩāļāđāļēāđāļāđāļāđāļēāļĒ
āļāļķāđāļāļāļđāđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāđāļāđāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļ LD āđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ ð
ð āļŠāļīāđāļāļāļĩāđāđāļāļāļĄāļēāļāđāļ§āļĒ
1ïļâĢ āļāļģāļŦāļāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļāļāļāđāļĨāļāđ
2ïļâĢ āđāļāļŠāđāļāļāļĢāđāļāļĢāļ°āļāļēāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ



āļāļāđāļāļīāļāļāļ§āļāļĢāđāļ§āļĄāļāļāļāđāļāļāļŠāļāļāļāļēāļĄāļ§āļēāļĄāđāļāļ·āđāļāļĄāļąāđāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļēāļ āļīāļāļēāļĨāļāļāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļāļĨāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢ āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩāļāļāļāļĢāļ°...



