“สช.” ร่วมขับเคลื่อนผ่านหลักสูตรสถานศึกษาเอกชน โดยไม่เพิ่มภาระแก่ครูผู้สอนและนักเรียน
.
วันนี้ (วันที่ 5 พฤศจิกายน 2569) กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) นำโดย นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) และกระทรวงวัฒนธรรม (วธ.) นำโดย นางสาวซาบีดา ไทยเศรษฐ์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงวัฒนธรรม ร่วมประชุมหารือความร่วมมือดันทุนทางวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ ผ้าไทย และศิลปหัตถกรรมไทย เข้าสู่ระบบการศึกษาเพื่อต่อยอดสู่ เศรษฐกิจสร้างสรรค์ (Creative Economy) เพิ่มทักษะอาชีพและสร้างรายได้ให้แก่ชุมชน โดยเน้นย้ำต้อง "ไม่เพิ่มภาระให้ครูและนักเรียน" โดยมี ดร.ประวิต เอราวรรณ์ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ดร.ภิญญา รัตนวรชาติ รองเลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน พร้อมด้วย คณะผู้บริหาร และบุคลากร ที่เกี่ยวข้อง เข้าร่วมการประชุม ณ ห้องประชุมราชวัลลภ กระทรวงศึกษาธิการ
.
นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รมว.ศธ. กล่าวว่า การศึกษาประวัติศาสตร์มีความสำคัญ และวิชาประวัติศาสตร์ยังคงอยู่ในหลักสูตรการศึกษาไทย การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจรากเหง้าและนำบทเรียนไปต่อยอดในชีวิตได้ จึงมุ่งให้หน่วยงานส่วนกลางร่วมกันพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ให้หลากหลาย ใช้แหล่งเรียนรู้และเครื่องมือที่ทันสมัย โดยคำนึงถึงการไม่เพิ่มภาระให้ครูและนักเรียน
.
โดยที่ประชุมได้หารือแนวทางความร่วมมือ 5 ด้าน ได้แก่
1. ผ้าไทยและชุดไทย ส่งเสริมให้นักเรียนและประชาชนรู้จักผ้าไทยและผ้าพื้นถิ่นที่มีหลากหลายชนิด ลวดลาย และอัตลักษณ์ ซึ่งได้รับความสนใจในสังคมมากขึ้น พร้อมเรียนรู้เรื่องสี วัสดุ ที่มา และการออกแบบ เพื่อต่อยอดทุนทางวัฒนธรรมให้เกิดผลงานร่วมสมัยและสร้างโอกาสในการประกอบอาชีพ
.
2. ประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม และความเป็นพลเมือง ใช้พิพิธภัณฑ์ โบราณสถาน และชุมชนเป็นแหล่งเรียนรู้จากหลักฐานจริง ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และความเข้าใจในความหลากหลาย
.
3. ช่างฝีมือและงานหัตถกรรมไทย เชื่อมการเรียนสายอาชีพกับครูช่าง นักออกแบบ และผู้ประกอบการ ให้ผู้เรียนฝึกออกแบบ ผลิต ควบคุมคุณภาพ คำนวณต้นทุน และทดลองตลาด
.
4. ภาษาและวัฒนธรรมชาติพันธุ์ สนับสนุนการเรียนรู้โดยใช้ภาษาแม่เป็นฐาน ควบคู่กับการพัฒนาภาษาไทย และสืบทอดเรื่องเล่า ภาษา และภูมิปัญญาของชุมชน
.
5. การซ่อมแซมเครื่องดนตรีไทย หารือการพัฒนาหลักสูตรและกำลังคนด้านช่างซ่อมเครื่องดนตรีไทย ซึ่งยังเป็นทักษะที่ขาดแคลน
.
“เราตั้งใจจะขับเคลื่อนผ่านหลักสูตร สถานศึกษา และเครือข่ายที่มีอยู่แล้ว โดยไม่เพิ่มภาระแก่ครูผู้สอนและนักเรียน พร้อมกำหนดพื้นที่นำร่อง กรอบเวลา และผู้รับผิดชอบอย่างชัดเจน โดยวัดผลจากทักษะผู้เรียน โอกาสการมีงานทำ คุณภาพผลิตภัณฑ์ และรายได้สุทธิของชุมชน เพื่อยกระดับพลเมืองไทยสู่ระดับสากลอย่างยั่งยืน นอกจากนี้ ได้เห็นชอบให้ ตั้งคณะทำงานร่วมระหว่าง ศธ. และ วธ. เพื่อขับเคลื่อนงานทันที” รมว.ศธ.กล่าว
.
ด้าน นางสาวซาบีดา ไทยเศรษฐ์ รมว.วธ. กล่าวเพิ่มเติมว่า จากการติดตามการเสนอขึ้นทะเบียน “ชุดไทยพระราชนิยม” เป็นมรดกทางวัฒนธรรมที่จับต้องไม่ได้ของมนุษยชาติ (Intangible Cultural Heritage) ขององค์การยูเนสโกนั้น ล่าสุด คณะกรรมการผู้ประเมินอิสระ ได้จัดทำร่างมติเสนอให้ชุดไทยพระราชนิยมได้รับการขึ้นทะเบียนแล้ว โดยผลดังกล่าว จะต้องผ่านการพิจารณาของคณะกรรมการที่เกี่ยวข้องอีกครั้ง ก่อนมีการประกาศผลอย่างเป็นทางการในช่วงวันที่ 1-3 ธ.ค.นี้ ณ สาธารณรัฐประชาชนจีนต่อไป ซึ่งถือเป็นข่าวดีและเป็นก้าวที่สำคัญ ในการผลักดันอัตลักษณ์การแต่งกายไทยให้ได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติ และเป็นโอกาสในการเผยแพร่องค์ความรู้ด้านศิลปะการแต่งกายของไทยอย่างภาคภูมิใจ
.
ขอขอบคุณภาพบางส่วนและข้อมูลข่าวจากสำนักรัฐมนตรี ศธ.
ประชาสัมพันธ์ สช. : เรียบเรียง
.
#โรงเรียนเอกชน #การศึกษาเอกชน #สช #สํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน #opec
สช. ร่วมหารือ กมธ.การศึกษา พิจารณาปัญหาความเหลื่อมล้ำด้านภาษีที่ดินและสิ่งปลูกสร้างของโรงเรียนเอกชนนอกระบบ
