เมื่อวันที่ 26 มิถุนายน 2569 สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) จัดกิจกรรมการประชุมการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “ถอดบทเรียน สานต่อความสำเร็จ : หลักสูตรสถานศึกษาที่เน้นสมรรถนะผู้เรียน สู่การพัฒนาศักยภาพนักเรียนพิการในโรงเรียนการศึกษาพิเศษ” โดยมี นางภัทราพรรณ เล็งวัฒนากิจ ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านส่งเสริมมาตรฐานการศึกษา เป็นประธานในพิธีเปิดฯ และร่วมให้ข้อเสนอแนะและเติมเต็มมุมมองเชิงวิชาการ เพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งในการจัดการศึกษาสำหรับนักเรียนพิการให้เท่าทันต่อการเปลี่ยนแปลงในยุคปัจจุบัน พร้อมด้วย นายสืบศักดิ์ น้อยดัด คณะวิทยากร คณะผู้บริหาร และครูโรงเรียนเอกชน เข้าร่วม ระหว่างวันที่ 26 - 28 มิถุนายน 2569 ณ โรงแรมแจ๊สโซเทล เขตวังทองหลาง กรุงเทพมหานคร
นางภัทราพรรณ เล็งวัฒนากิจ กล่าวว่า การจัดกิจกรรมครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อถอดบทเรียนและสะท้อนผลการนำหลักสูตรสถานศึกษาที่เน้นสมรรถนะผู้เรียนไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนการศึกษาพิเศษ พร้อมทั้งแลกเปลี่ยนเรียนรู้แนวทางการดำเนินงานและปัจจัยแห่งความสำเร็จในการพัฒนาศักยภาพนักเรียนพิการ อันจะนำไปสู่การยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพและสอดคล้องกับบริบทของผู้เรียนมากยิ่งขึ้น โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นผู้บริหารสถานศึกษาและครูจากโรงเรียนการศึกษาพิเศษ จำนวน 20 โรงเรียน โรงเรียนละ 2 คน รวมทั้งสิ้น 40 คน เข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้และร่วมกันพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
ทั้งนี้ การดำเนินงานตลอดระยะเวลา 3 วัน มุ่งเน้นการ “ตกผลึกองค์ความรู้” จากประสบการณ์จริงของแต่ละโรงเรียน ซึ่งมีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน โดยเริ่มต้นจากครูและผู้บริหารต้นเรื่อง ถ่ายทอดสู่การออกแบบหลักสูตรสถานศึกษาที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนอย่างเป็นรูปธรรม ครอบคลุมการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ การพัฒนาผู้เรียนรายบุคคล (IEP) และแผนการให้บริการช่วยเหลือเฉพาะบุคคล (IIP)
กระบวนการพัฒนาในครั้งนี้สะท้อนให้เห็นถึงการดำเนินงานอย่างเป็นระบบ ตั้งแต่ “ต้นน้ำ” ที่แต่ละโรงเรียนมีศักยภาพและความเชี่ยวชาญเฉพาะทาง “กลางน้ำ” ที่ได้รับการส่งเสริมผ่านการอบรม ศึกษาดูงาน และติดตามผลอย่างต่อเนื่อง จนเกิดผลลัพธ์เชิงประจักษ์จากการนำไปปฏิบัติจริง และ “ปลายน้ำ” ที่เกิดการเผยแพร่ แลกเปลี่ยน และต่อยอดองค์ความรู้สู่แวดวงการศึกษาในวงกว้าง
“สช. มุ่งหวังว่าการจัดกิจกรรมในครั้งนี้จะเป็นเวทีสำคัญในการพัฒนาครูให้เป็น “นักออกแบบการเรียนรู้” ที่ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง เชื่อมโยงการเรียนรู้กับชีวิตจริง และสามารถขยายผลสู่โรงเรียนอื่นที่มีการจัดการเรียนร่วม อันจะนำไปสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษาเอกชนไทยอย่างยั่งยืนต่อไป” นางภัทราพรรณ กล่าวทิ้งท้าย
ขอขอบคุณภาพและข้อมูลจากกลุ่มงานโรงเรียนสามัญศึกษา
ประกาย ศรีจันทึก : ข่าว
ประชาสัมพันธ์ สช.
#โรงเรียนเอกชน #การศึกษาเอกชน #สช #สํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน #opec




สช. จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการเสริมสร้างศักยภาพบุคลากรเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานและยกระดับการให้บริการของสำนักงานคณะก...

