Black bow

สช. จับมือ “อาศรมศิลป์–93 โรงเรียนเอกชน” ลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนเอกชนที่เน้นสมรรถนะผู้เรียน ขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงโรงเรียนทั้งระบบ สู่คุณภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

20 มี.ค. 69 เวลา 15:53 น.53 ครั้งพิมพ์
นิชาดา บรรเด็จ
กลุ่มเลขานุการกรม

วันนี้ (20 มีนาคม 2569) เวลา 09.00 น. นายมณฑล ภาคสุวรรณ์ เลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (เลขาธิการ กช.) เป็นประธานในพิธีลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือระหว่าง สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน และโรงเรียนเอกชน 93 โรงเรียน กับ สถาบันอาศรมศิลป์ เรื่อง การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนเอกชนที่เน้นสมรรถนะผู้เรียน รุ่นที่ 4 และเป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “เพื่อพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาที่มุ่งผลลัพธ์การเรียนรู้เชิงสมรรถนะ ด้วยการเปลี่ยนแปลงโรงเรียนทั้งระบบ” โดยมี นางภัทราพรรณ เล็งวัฒนากิจ ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านส่งเสริมมาตรฐานการศึกษา นางสาวนิตยา ปัดไธสง ผู้อำนวยการกลุ่มงานโรงเรียนสามัญศึกษา สช. รองศาสตราจารย์ประภาภัทร นิยม อธิการบดีสถาบันอาศรมศิลป์ พร้อมด้วย คณะวิทยากรจากสถาบันอาศรมศิลป์และมูลนิธิโรงเรียนรุ่งอรุณ ผู้บริหาร และครูโรงเรียนเอกชน เข้าร่วม ณ โรงแรมบางกอกพาเลส เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร

 

นายมณฑล ภาคสุวรรณ์ เลขาธิการ กช. กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ให้ความสำคัญกับการยกระดับคุณภาพการศึกษา โดยมุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ทั้งการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการประยุกต์ใช้ความรู้ในชีวิตจริง ควบคู่กับการส่งเสริมให้สถานศึกษาปรับรูปแบบการจัดการเรียนรู้สู่การเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ รวมถึงใช้ข้อมูลและผลการประเมินทางการศึกษาเป็นฐานในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างเป็นระบบ ซึ่งการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาที่เน้นสมรรถนะผู้เรียน เป็นกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนนโยบายดังกล่าวไปสู่การปฏิบัติในระดับสถานศึกษา เพื่อให้การจัดการเรียนรู้สามารถพัฒนาผู้เรียนได้อย่างแท้จริง ทั้งด้านความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และสามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีคุณภาพในโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว

 

นายมณฑล กล่าวเพิ่มเติมว่า สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) ได้ขับเคลื่อนโครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาที่มุ่งผลลัพธ์การเรียนรู้เชิงสมรรถนะ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาเอกชนอย่างเป็นระบบ โดยมุ่งพัฒนาผู้บริหารและครูให้มีความรู้ ความเข้าใจ และสามารถออกแบบหลักสูตร การจัดการเรียนรู้ และการวัดประเมินผลฐานสมรรถนะได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผ่านกระบวนการพัฒนาแบบ “เปลี่ยนโรงเรียนทั้งระบบ” ที่เน้นการนำไปใช้ได้จริงในบริบทของแต่ละสถานศึกษา การดำเนินงานดังกล่าวถูกออกแบบเป็นหลักสูตรการอบรมที่เข้มข้น ครอบคลุม 3 ชุดความรู้ และ 6 ขั้นตอนสำคัญของการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา เพื่อให้โรงเรียนสามารถปรับใช้ได้อย่างเป็นรูปธรรมและต่อเนื่อง อันจะนำไปสู่การยกระดับคุณภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะพร้อมเผชิญโลกอนาคตได้อย่างแท้จริง ทั้งนี้ ในแต่ละชุดความรู้มีรูปแบบและระยะเวลาที่แตกต่างกันไป 

 

การตัดสินใจเข้าร่วมโครงการในวันนี้ คือการก้าวขึ้นเป็น ‘ผู้นำการเปลี่ยนแปลง’ ที่จะขับเคลื่อนโรงเรียนเอกชนสู่การเป็น ‘โรงเรียนต้นแบบ’ ที่สามารถพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะ มีคุณภาพ และพร้อมรับมือกับความท้าทายในอนาคต ผมเชื่อมั่นเป็นอย่างยิ่งว่า ความตั้งใจและความทุ่มเทของทุกท่าน จะเป็นพลังสำคัญในการยกระดับการศึกษาให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรม ทั้งต่อผู้เรียน สถานศึกษา และระบบการศึกษาโดยรวมนายมณฑล กล่าว

 

สำหรับการอบรมครั้งนี้ เป็นการอบรมในชุดความรู้ที่ 1 เรื่อง DOE กับระบบนิเวศการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ซึ่งมุ่งเน้นการเชื่อมโยงผลลัพธ์การเรียนรู้สู่วิสัยทัศน์ของโรงเรียน (DOE to School Concept) และการกำหนดเป้าหมายการจัดการเรียนรู้ด้วย OKRs โดยได้รับความอนุเคราะห์วิทยากรจาก รองศาสตราจารย์ ประภาภัทร นิยม อธิการบดีสถาบันอาศรมศิลป์ ผู้ก่อตั้งมูลนิธิโรงเรียนรุ่งอรุณ และประธานอนุกรรมการด้านส่งเสริมการบริหารวิชาการ ในคณะกรรมการนโยบายพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พร้อมคณะวิทยากรผู้เชี่ยวชาญจากสถาบันอาศรมศิลป์ และโรงเรียนรุ่งอรุณ มาร่วมถ่ายทอดองค์ความรู้ให้แก่ผู้เข้าอบรม ซึ่งประกอบด้วย ผู้บริหารและครูจากโรงเรียนเอกชนที่สมัครเข้าร่วมโครงการ รวมทั้งสิ้น 186 คน จาก 93 โรงเรียน 

 

นอกจากนี้ ภายในกิจกรรมยังมีพิธีลงนามในบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ ระหว่างสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน กับโรงเรียนเอกชนที่เข้าร่วมโครงการ จำนวน 93 โรงเรียน และสถาบันอาศรมศิลป์ เพื่อร่วมกันพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้สามารถตอบสนองต่อศักยภาพของผู้เรียนและบริบทของสถานศึกษาได้อย่างแท้จริง โดย นายมณฑล ภาคสุวรรณ์ เลขาธิการ กช. กล่าวในช่วงหนึ่งหลังลงนามใน MOU ว่า 

 

"ขอแสดงความยินดีกับโรงเรียนเอกชนที่เข้าร่วมโครงการทุกแห่ง ถึงแต่ละโรงเรียนจะมีบริบท จุดเริ่มต้น และความพร้อมที่แตกต่างกัน แต่มีเป้าหมายเดียวกัน คือ การพัฒนาผู้เรียนให้มี “สมรรถนะ” ตามมาตรฐานการศึกษาในศตวรรษที่ 21 ปัจจุบันโรงเรียนเอกชนมีบทบาทในการจัดการศึกษาแทนภาครัฐ และมีความรับผิดชอบร่วมกันในการพัฒนาคุณภาพคนไทยให้มีศักยภาพสอดคล้องกับทิศทางการพัฒนาประเทศ ขณะเดียวกัน จุดแข็งของโรงเรียนเอกชนคือความคล่องตัวและความสามารถในการพัฒนาได้อย่างรวดเร็ว ซึ่งต้องต่อยอดให้ก้าวไปสู่มาตรฐานที่สูงขึ้น เพื่อสร้างความเชื่อมั่นและตอบโจทย์การแข่งขันในอนาคต ดังนั้น การลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ คือจุดเริ่มต้นของการ “เปลี่ยนแปลงโรงเรียนทั้งระบบ” ที่เกิดขึ้นอย่างเป็นรูปธรรม ผ่านการทำงานร่วมกันระหว่าง สช. สถาบันอาศรมศิลป์ และผู้เชี่ยวชาญ เพื่อวางรากฐานการเรียนรู้ตั้งแต่ระดับปฐมวัยไปจนถึงระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งนับเป็นคำมั่นสำคัญในการร่วมกันขับเคลื่อนตามกรอบความร่วมมือ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา ทั้งในระดับสถานศึกษาและในภาพรวมของประเทศอย่างยั่งยืนต่อไป"

 

ทางด้านรองศาสตราจารย์ ประภาภัทร นิยม อธิการบดีสถาบันอาศรมศิลป์ กล่าวเพิ่มเติมว่า “วันนี้โลกกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในทุกมิติ จนการศึกษาไม่สามารถยืนอยู่ที่เดิมได้อีกต่อไป โรงเรียนเอกชนจำเป็นต้องเร่งปรับตัวทั้งระบบและลงมือทำทันที ไม่ใช่เพียงการเปลี่ยนแปลงบางส่วน เพราะสิ่งที่เราคิดในวันนี้ อาจช้าเกินไปสำหรับโลกที่เปลี่ยนไปตลอดเวลา โรงเรียนเอกชนมีจุดแข็งด้านความคล่องตัว สามารถพลิกโฉมและนำนวัตกรรม AI มาใช้ยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว อย่างไรก็ตาม เป้าหมายสำคัญคือการพัฒนา “ผู้เรียน” ให้สามารถใช้ชีวิตได้อย่างมีคุณภาพ มีทักษะในการปรับตัว และพร้อมรับโลกอนาคต เพราะเมื่อโรงเรียนเปลี่ยน ผู้เรียนก็จะเปลี่ยน และผลลัพธ์จะเกิดขึ้นจริง”

 

ตัวแทนโรงเรียนเอกชนที่ร่วมทำ MOU กล่าวแสดงความขอบคุณและให้ข้อคิดเห็นว่า “การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะครั้งนี้ คือการรวมพลังของโรงเรียนเอกชนทั้ง 93 แห่ง เพื่อสร้างผู้เรียนที่พร้อมรับโลกอนาคต ซึ่งเต็มไปด้วยความเปลี่ยนแปลงและความท้าทาย โดยหลักสูตรนี้ไม่ใช่ทางเลือก แต่คือ “ทางจำเป็น” โดยความร่วมมือดังกล่าวเปิดโอกาสให้โรงเรียนสามารถออกแบบการเรียนรู้ได้ตามบริบทของตนเอง ภายใต้การสนับสนุนจาก สช. และสถาบันอาศรมศิลป์ เพื่อขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงให้เกิดขึ้นจริง ซึ่งนี่ไม่ใช่แค่การพัฒนาหลักสูตร แต่คือการร่วมกันสร้างอนาคตใหม่ของการศึกษาไทยไปด้วยกัน”


ฐิติวัจน์ ชัยกิมานนท์ // ภาพ

นิชาดา บรรเด็จ // ข่าว

ประชาสัมพันธ์ สช.

………………………………………….

ประมวลภาพ การอบรมเชิงปฏิบัติการ “เพื่อพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาที่มุ่งผลลัพธ์การเรียนรู้เชิงสมรรถนะ ด้วยการเปลี่ยนแปลงโรงเรียนทั้งระบบ” ณ โรงแรมบางกอกพาเลส เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร

 

คลิกที่นี่

รายการกิจกรรมผู้บริหารอื่นๆ