สช. จัดอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาการออกแบบการสอนยุคใหม่ด้วยพลัง AI อย่างสร้างสรรค์และยั่งยืน รุ่นที่ 1

วันนี้ 19 มกราคม 2569 สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) จัดอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาการออกแบบการสอนยุคใหม่ด้วยพลัง AI อย่างสร้างสรรค์และยั่งยืน รุ่นที่ 1 
โดยมี ดร.ณันศภรณ์ นิลอรุณ ศึกษาธิการจังหวัดระยอง เป็นประธานเปิดการอบรม พร้อมด้วย คณะวิทยากร คณะผู้จัดงาน และคณะครูผู้เข้าร่วมอบรม ณ โรงแรมโกลเด้นซิตี้ระยอง จังหวัดระยอง

ปัจจุบัน ระบบการศึกษาไทยเผชิญการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วจากเทคโนโลยีดิจิทัล โดยเฉพาะ AI ที่มีบทบาทต่อการเรียนรู้และการจัดการศึกษาในทุกระดับ สอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศึกษาธิการที่มุ่งยกระดับคุณภาพการศึกษา พัฒนาสมรรถนะครู และส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม มีจริยธรรม และเกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียน การอบรมครั้งนี้จึงมุ่งใช้ AI เป็นเครื่องมือสนับสนุน ไม่ใช่ทดแทนครู เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ ลดภาระงาน และเปิดโอกาสให้ครูทุ่มเทกับการดูแลผู้เรียน การพัฒนากระบวนการคิด และการสร้างสรรค์นวัตกรรมการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับบริบทโรงเรียนเอกชน

สช. ดำเนินโครงการส่งเสริมการจัดการสอนโดยใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อขับเคลื่อนการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนเอกชนให้สอดคล้องกับนโยบายด้านการศึกษาและการพัฒนากำลังคนในยุคดิจิทัล มุ่งยกระดับสมรรถนะครู ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และการประยุกต์ใช้ AI อย่างมีจริยธรรมและความรับผิดชอบ มีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และทักษะให้ครูในการออกแบบแผนการสอน การสร้างสื่อ การวัดและประเมินผล รวมถึงการพัฒนาการเรียนรู้เป็นรายบุคคล โดยใช้ AI เป็นเครื่องมือสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนอย่างสร้างสรรค์และยั่งยืน 

กำหนดจัดอบรมจำนวน 5 รุ่น ได้แก่ 
รุ่นที่ 1 จังหวัดระยอง ระหว่างวันที่ 19-21 มกราคม 2569
รุ่นที่ 2 จังหวัดเชียงราย ระหว่างวันที่ 10-12 กุมภาพันธ์ 2569
รุ่นที่ 3 จังหวัดอุดรธานี ระหว่างวันที่ 25-27 กุมภาพันธ์ 2569
รุ่นที่ 4 จังหวัดปทุมธานี ระหว่างวันที่ 4-6 มีนาคม 2569 
รุ่นที่ 5 จังหวัดสุราษฎร์ธานี ระหว่างวันที่ 18-20 มีนาคม 2569 

สำหรับรุ่นที่ 1 จังหวัดระยอง ได้รับความอนุเคราะห์คณะวิทยากรจากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดทีมวิทยากรผู้เชี่ยวชาญมาให้ความรู้ มีครูโรงเรียนเอกชนเข้าร่วมอบรมจำนวน 156 คน จาก 81 โรงเรียน โดยมุ่งหวังให้ผู้เข้ารับการอบรมสามารถนำองค์ความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้พัฒนาการจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษาของตน และขยายผลสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษาเอกชนในภาพรวมต่อไป