สช. จัดการประชุมปฏิบัติการออนไลน์เพื่อสร้างความเข้าใจเรื่อง การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาที่เน้นสมรรถนะผู้เรียน

วันนี้ (21 ม.ค. 69) นางภัทราพรรณ เล็งวัฒนากิจ รักษาการในตำแหน่งผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน ส่งเสริมมาตรฐานการศึกษา เป็นประธานเปิดการประชุมปฏิบัติการออนไลน์เพื่อสร้างความเข้าใจเรื่อง การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาที่เน้นสมรรถนะผู้เรียน ผ่านระบบ Zoom Meeting และ Facebook Live โดยมีนางสาวนิตยา ปัดไธสง ผู้อำนวยการกลุ่มงานโรงเรียนสามัญศึกษา กล่าวรายงาน

นางภัทราพรรณ กล่าวว่าปัจจุบันการศึกษาไทยมุ่งเน้นการยกระดับคุณภาพการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ และกำหนดจุดเน้นที่มีเป้าหมายในการพัฒนาสมรรถนะ โดยเน้นกระบวนการสร้างสมรรถนะ ให้ผู้เรียนสามารถพร้อมรับและเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม เพื่อตอบสนองการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์ความต้องการของประเทศและพัฒนาตนเองได้อย่างเต็มศักยภาพตามความสนใจ และความถนัดของผู้เรียน ดังนั้น หลักสูตรสถานศึกษา ที่เน้นสมรรถนะผู้เรียน จึงมีความสำคัญอย่างยิ่งในการกำหนดทิศทางการจัดการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนในโรงเรียน โดยหลักสูตรต้องสอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน และหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งเน้นการปฏิบัติ และประยุกต์ใช้ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะ และเจตคติในการปฏิบัติงานและสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตจริง เน้นการเรียนการสอนที่สนองความแตกต่างระหว่างบุคคล เน้นการเรียนรู้แบบรอบรู้ โดยครูมีบทบาทเป็นผู้ชี้แนะ ผู้ฝึก ผู้ช่วยเหลือ อำนวยความสะดวก ติดตาม ให้ข้อมูลป้อนกลับ และประเมินความก้าวหน้าของผู้เรียนและเป็นหลักสูตรที่ให้ความสำคัญกับการประเมินเพื่อพัฒนา

การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาที่เน้นสมรรถนะผู้เรียน ที่สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนได้พัฒนาโรงเรียนเอกชนมาอย่างต่อเนื่อง จึงเป็นกิจกรรมที่ช่วยสร้างความเข้าใจ และนำไปสู่การเปลี่ยนแปลง ทั้งด้านหลักสูตร ด้านกระบวนการจัดการเรียนรู้ และด้านการวัดประเมินผลการเรียนรู้ได้อย่างเป็นระบบ โดยโรงเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้จากการประชุมในวันนี้ ไปปรับเปลี่ยนรูปแบบ วิธีการจัดการเรียนการสอนจากเดิมที่เน้นเนื้อหาวิชามากไป เป็นการจัดการเรียนการสอนที่เน้นสมรรถนะมากขึ้น เพื่อพัฒนาให้ผู้เรียนให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีความสามารถและศักยภาพในการดำรงชีวิต และปรับตนให้พร้อมรับการเปลี่ยนแปลง และเป็นผู้มีสมรรถนะที่เหมาะสมต่อการพัฒนาตัวเองและประเทศชาติได้ หรือแม้แต่โรงเรียนที่อยู่ในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ก็สามารถปรับเปลี่ยนหรือใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะ

การประชุมครั้งนี้ ได้รับความอนุเคราะห์จาก รองศาสตราจารย์ ดร.ประภาภัทร นิยม อธิการบดีสถาบันอาศรมศิลป์ และผู้ก่อตั้งโรงเรียนรุ่งอรุณ ในการจัดทีมวิทยากรสำหรับการประชุม มีผู้เข้าร่วมประชุมผ่านระบบ Zoom Meeting และ Facebook Live ของสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน เป็นผู้บริหารโรงเรียนเอกชน จำนวน 190 คน ครูและบุคลากรโรงเรียนเอกชน จำนวน 1,610 คน รวมจำนวนทั้งสิ้น จำนวน 1,800 คน